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今天上午聽說來了一位不到兩歲的小孩
他媽求好心切嘛
想要小孩早上上我的英語課
下午上隔壁Andy的課
這樣等於是整天的英語課
之前在另外一家幼稚園上課
是有英語課但是聽說是沒有外國老師的
果然家長對外國人還是有另一種迷思
當然是他們的發音比較標準
但是會不會那麼會教那又是見仁見智的事了
反正家長有錢老闆想賺大家何樂不為?

只望見那個不到兩歲的小孩
狂哭,因為接觸新環境吧
不會講中文
背負著家長對他多深的期望
心想現在好像不學英語就跟步上潮流似的
小到連幼幼都得上英語才行
深不知他們連注意力難以集中和講中文的基礎都沒有
何來的有成效?
我已經上了好些個月的幼幼班英語
說真的幸好這邊的主任或老闆不會干涉你的教學
除非有"金主"來想先看課再報名
不然我好些堂課我也不知道我在上什麼
說真的剛上的前一兩個月超級不適應的
不過到最後就想說跟他們混嘛也滿好混上午的時間的
而多數家長幾乎都不會非常在意他們到底會不會說
反正砸錢來聽聽英文不奢求他們會說(他們要會說就強了...大概要比較大一些的)
能乖乖聽著就已經算難能可貴了

當然不能忽視小孩的語文能力
說真的重複上百次有幾位小孩真的辨別出字與字的不同
其中比較大一些的小孩可以辨別達八九成的成功率
此事就會有故莫名的成就跑出來

不過說真的
幼幼班的英語我並不想教久
不太求什麼技巧
有時後還亂上一通
覺得浪費時間
我每天幾乎都重複相同的東西
當然對他們而言根本不會厭煩
因為他們是活在當下的人
重複性超級高他們才會記得

看著才不到兩歲就要他學英文的小孩
心想會不會太早了點
若是我我會讓小孩大一點再說吧
至少他有一點中文的基礎

只能說現在學英語已經延伸到一兩歲蒙懂無知的小孩了
太誇張了
而早學不見得就學得好

當然老闆現在可是拼命在拉金主進來
只要金主想看老師上課
老闆不得耳提面命一下說上課要盡量活潑精彩
好吧
為了不想被念
當家長來看時我就演一下戲
Eva和Sally也幫忙弄一下秩序
說那小孩的媽很重視班上秩序
唉...還真是為難老師和學生

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